Ituzaingó es sede del encuentro zonal del “Parlamento Juvenil del Mercosur”

localparlamento 320x192Por primera vez desde su implementación en 2010, el Parlamento Juvenil de Corrientes realiza el encuentro zonal en Ituzaingó con la participación de escuelas del departamento con la finalidad de debatir las realidades del ámbito educativo y encontrar soluciones a través de los consensos.
En representación del Intendente Eduardo Burna, el vicenintendente Raúl Motta dio la bienvenida a los jóvenes, quienes mediante el programa “Parlamento Juvenil del Mercosur”, impulsado desde el 2010 por parte del Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Dirección Nacional de Políticas socioeducativa, da voz y participación a los chicos de las escuelas secundarias para debatir ideas y propuestas de mejoras de las escuelas del país.
“La vida es un eterno debate y aprendizaje desde el disenso y el aporte de ideas, desde ese lugar el municipio apoya estas iniciativas que nutren a la educación y trabaja para mejorar la realidad escolar en todos los aspectos”, remarcó el viceintendente.
Por su parte, el secretario Coordinador de Gabinete del municipio, Luis Meza instó a los jóvenes a “participar y ocupar los espacios de debate a través la capacidad y derecho a pensar diferente y en esas visiones diferentes encontrar puntos de acuerdo para mejorar la educación”.
En ese sentido la directora de Educación municipal, Lorena Acuña agradeció la participación de los jóvenes en la primer instancia zonal. “Es parte de una política de inclusión con todos os niveles educativos que está encarando la gestión municipal”, resumió
Voz a los jóvenes para poder expresarse
La coordinadora del programa “Parlamento Juvenil”, Ana María Arque, rescató la importancia de la instancia zonal para que “los jóvenes puedan tener voz y hablar sobre lo que les pasa. Debemos propiciar los espacios para que se nutran con el debate de ideas y visiones”, comentó.
Arque comentó la dinámica de trabajo que consiste en generar un espacio para realizar el ejercicio de ciudadanía proponiendo una la escuela secundaria que quieren.
“Hacemos instancias progresivas de participación en las escuelas y sus pares los eligen para participar en una instancia zonal, luego la provincial y una nacional en representación de Corrientes. De ahí se impulsa la participación en la comisión nacional con representación en el Mercosur”, comentó Arque.

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